Γιατί Αναγεννητική Γεωργία?

Ο σκοπός του έργου μας είναι να διδάξουμε δεξιότητες και γνώσεις μαθητευόμενων και αγροτών προκειμένου να ανταποκριθούμε στις προκλήσεις που αντιμετωπίζει ο γεωργικός τομέας. Η παράδοση ενός καινοτόμου επαγγελματικού προγράμματος για την Αναγεννητική Γεωργία θα παρέχει πρακτικές λύσεις για τον μετασχηματισμό γεωργικών τοπίων και πρακτικών της γεωργίας με αποτέλεσμα βιώσιμες μεθόδους καλλιέργειας, ισορροπημένα οικοσυστήματα και υγιή προϊόντα.

Τα συστήματα βιομηχανικής γεωργίας καταφέρνουν να παράγουν μεγάλες ποσότητες τροφίμων για την παγκόσμια αγορά. Στην Ευρωπαϊκή Ένωση, περισσότερο από το 90% των αγρών καλλιεργούνται συμβατικά. Ωστόσο, αυτός ο τύπος καλλιέργειας δημιουργεί σοβαρά προβλήματα για την ανθρώπινη υγεία, το κλίμα, τη βιοποικιλότητα, τη γονιμότητα του εδάφους, τα σώματα γλυκού νερού και το οικοσύστημα συνολικά. Προωθεί επίσης ένα τεράστιο αποτύπωμα γλυκού νερού και αζώτου, μαζί με το μεγάλο μερίδιο της γεωργίας έως και το 25% όλων των ανθρωπογενών εκπομπών αερίων του θερμοκηπίου. (UNEP Foresight Brief, 013, Μάιος 2019)

Αλλά η κλιματική αλλαγή με αυξημένα περιστατικά ακραίων καιρικών φαινομένων όπως ξηρασία και καταιγίδες, πιθανή έλλειψη ορυκτών λιπασμάτων, διάβρωση του εδάφους, μείωση των επικονιαστών και άλλους παράγοντες όχι μόνο επιδεινώνεται από τη συμβατική γεωργία αλλά ταυτόχρονα αντιπροσωπεύει σοβαρές προκλήσεις για το τρέχον γεωργικό σύστημα εαυτό.

Ενώ το 1990, 2,3 εκατομμύρια τόνοι φυτοφαρμάκων χρησιμοποιήθηκαν παγκοσμίως, σήμερα είναι περίπου 4,1 εκατομμύρια τόνοι. (Τοξικές εξαγωγές. Εξαγωγές εξαιρετικά επικίνδυνων φυτοφαρμάκων από τη Γερμανία στον κόσμο. Https://pan-germany.org/download/giftige-exporte-ausfuhr-hochgefaehrlicher-pestizide-von-deutschland-in-die-welt/; EU Pesticides βάση δεδομένων: https://ec.europa.eu/food/plant/pesticides/eu-pesticides- database/public/?event=activesubstance.selection&language=EN)

Οι γεωργικές τοξίνες δεν επηρεάζουν μόνο τα φυτά και τους ζωντανούς οργανισμούς έναντι των οποίων χρησιμοποιούνται. Ως παράπλευρη ζημιά, καταστρέφουν άγρια ​​βότανα και έντομα, τα οποία με τη σειρά τους λείπουν ως πηγή τροφής για πολλά άλλα είδη ζώων. Ως εκ τούτου, βιώνουμε μια κρίσιμη απώλεια της βιοποικιλότητας. Μέχρι 1 εκατομμύριο είδη απειλούνται με εξαφάνιση, πολλά μέσα σε δεκαετίες. (Έκθεση 2019 της Διακυβερνητικής Πλατφόρμας Επιστημονικής Πολιτικής για τη Βιοποικιλότητα και τις Υπηρεσίες Οικοσυστήματος (IPBES))

Τα φυτοφάρμακα μολύνουν τα τρόφιμα, τα υπόγεια ύδατά μας και φτάνουν στο σώμα μας. Πάνω από το 90% των συμβατικών οπωροκηπευτικών είναι μολυσμένα με υπολείμματα φυτοφαρμάκων. Τέτοια κατάλοιπα βρίσκονται επίσης στους πόρους πόσιμου νερού και πρέπει να αφαιρεθούν από τους προμηθευτές νερού με υψηλό κόστος.

Η έρευνα για τον πιθανό αντίκτυπο στην ανθρώπινη υγεία δείχνει ότι η έκθεση στο glyphosate – το πιο ευρέως εφαρμοζόμενο ζιζανιοκτόνο στη γεωργία – σχετίζεται με λέμφωμα μη Hodgkin και άλλους αιματοποιητικούς καρκίνους. Η έκθεση IARC αποκαλύπτει ότι η έκθεση στο Glyphosate προκαλεί DNA και χρωμοσωμική βλάβη στα ανθρώπινα κύτταρα, καθώς και γενοτοξικές, ορμονικές και ενζυματικές επιδράσεις στα θηλαστικά. (Andreotti, G. et al. Χρήση Glyphosate και επίπτωση καρκίνου στη Μελέτη Αγροτικής Υγείας. JNCI J. Natl. Cancer Inst. (2017). Doi: 10.1093 / jnci / djx233; International Agency for Research on Cancer, WHO WHO IARC Monographs Τόμος 112. Αξιολόγηση πέντε οργανοφωσφορικών εντομοκτόνων και ζιζανιοκτόνων. 2 (2015).

Το 23% των χερσαίων περιοχών παρουσίασε μείωση της παραγωγικότητας λόγω της υποβάθμισης της γης. (Έκθεση IPBES 2019)

Τα φυτοφάρμακα μεταβάλλουν και διαταράσσουν τον πληθυσμό των μικροβίων στο έδαφος και μειώνουν τον πληθυσμό των ωφέλιμων μυκήτων, οι οποίοι διαδραματίζουν ζωτικό ρόλο στη διευκόλυνση της πρόσληψης νερού και θρεπτικών συστατικών από τις ρίζες των φυτών.

Η ευθραυστότητα των εδαφών, το λεπτό στρώμα της γης που είναι το θεμέλιο σχεδόν όλων όσων αναπτύσσονται και σχεδόν ό, τι τρώμε, θέτει υπό αμφισβήτηση τη «βιωσιμότητα» της βιομηχανικής γεωργίας. Σε πολλές περιοχές, η γονιμότητα του εδάφους μειώνεται εδώ και δεκαετίες και μεγάλες ποσότητες εύφορου εδάφους έχουν πλυθεί (και εξακολουθoύν να εκπλένονται) σε ποτάμια, λίμνες και ωκεανούς – εξαφανίστηκαν για πάντα, και μαζί τους, πολύς άνθρακας, που προέρχεται από την οξείδωση του χούμου έχει απελευθερωθεί στην ατμόσφαιρα με τη μορφή CO2, όλα αυτά με σοβαρές οικονομικές επιπτώσεις.

Η Αναγεννητική Γεωργία ανταποκρίνεται σε όλα τα προαναφερθέντα προβλήματα καθώς είναι μια προσέγγιση διατήρησης και αποκατάστασης στα γεωργικά συστήματα που εστιάζουν στην αναγέννηση του εδάφους, στην αύξηση της βιοποικιλότητας, στη βελτίωση του κύκλου του νερού, στην υποστήριξη της βιο-απομόνωσης, στην αύξηση της ανθεκτικότητας στην αλλαγή του κλίματος και στην ενίσχυση της γονιμότητας του εδάφους. Ένα τόσο θεμελιωδώς διαφορετικό μοντέλο γεωργίας που βασίζεται στη διαφοροποίηση αγροκτημάτων και τοπίων υποστηρίζει την εκπλήρωση πολλών από τους στόχους αειφόρου ανάπτυξης (SDGs), ειδικά εκείνους που σχετίζονται με την ανακούφιση της φτώχειας (# 1), τον τερματισμό της πείνας (# 2), τη βελτίωση της υγείας (# 3), καθαρό νερό (# 6), οικονομική ανάπτυξη (# 8) και κλιματική δράση (# 13).

Ωστόσο, μια από τις μεγαλύτερες προκλήσεις που αντιμετωπίζουμε είναι η έλλειψη πληροφοριών σχετικά με τις ήδη υπάρχουσες λύσεις. Εναλλακτικές πρακτικές στη γεωργία και οι θετικές επιπτώσεις τους δεν διδάσκονται ακόμη σε αγροτικές σχολές ή πανεπιστήμια όπου βλέπουμε την έλλειψη εστιασμένης προσέγγισης στο (οικολογικό) σύστημα «γεωργίας» και τις πολλές ευεργετικές σχέσεις του μεταξύ φυτών και εδάφους.

Ως εκ τούτου, στόχος του έργου μας είναι να παρέχουμε μαθητεία στη γεωργία, τους αγρότες και άλλους επαγγελματίες του γεωργικού τομέα τις δεξιότητες και τις γνώσεις για την εφαρμογή εναλλακτικών μεθόδων καλλιέργειας που δεν είναι μόνο επωφελείς για το περιβάλλον και τους καταναλωτές, αλλά και οικονομικά εφικτές για τους αγρότες .

Επιπλέον, τα μέτρα ευαισθητοποίησης που εφαρμόστηκαν κατά τη διάρκεια του έργου δίνουν στο κοινό μια συνεκτική εικόνα της κατάστασης της αναγεννητικής γεωργίας και συμβάλλει στην ενίσχυση της αντίληψης για την εναλλακτική γεωργία, τα οφέλη της και τις δυνατότητες αναβάθμισης μέτρων και καλλιεργειών.

Οι Στόχοι μας

Το έργο στοχεύει να:

Καλύψει το χάσμα δεξιοτήτων στη γεωργική εκπαίδευση παρέχοντας διαδικτυακή κατάρτιση για την Αναγεννητική Γεωργία. Το μάθημα θα επιτρέψει στους μαθητές να εφαρμόσουν εναλλακτικές μεθόδους καλλιέργειας, εξοπλίζοντας τους με τις ικανότητες να ανταποκριθούν στις προκλήσεις που αντιμετωπίζει ο γεωργικός τομέας.
Καλύψει το χάσμα δεξιοτήτων στη γεωργική εκπαίδευση παρέχοντας διαδικτυακή κατάρτιση για την Αναγεννητική Γεωργία. Το μάθημα θα επιτρέψει στους μαθητές να εφαρμόσουν εναλλακτικές μεθόδους καλλιέργειας, εξοπλίζοντας τους με τις ικανότητες να ανταποκριθούν στις προκλήσεις που αντιμετωπίζει ο γεωργικός τομέας.
Ενημερώσει τις αρχές της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης και τους υπεύθυνους χάραξης πολιτικής σχετικά με την αναγεννητική γεωργία δίνοντας έτσι ώθηση να συμπεριλάβετε διδακτικά περιεχόμενα σχετικά με το θέμα στα εθνικά προγράμματα σπουδών.
Ενημερώσει τις αρχές της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης και τους υπεύθυνους χάραξης πολιτικής σχετικά με την αναγεννητική γεωργία δίνοντας έτσι ώθηση να συμπεριλάβετε διδακτικά περιεχόμενα σχετικά με το θέμα στα εθνικά προγράμματα σπουδών.
Ενσωματώσει το μάθημα στα προγράμματα σπουδών των αγροτικών παρόχων Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, των εταιρειών κατάρτισης και των ΑΕΙ.
Ενσωματώσει το μάθημα στα προγράμματα σπουδών των αγροτικών παρόχων Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, των εταιρειών κατάρτισης και των ΑΕΙ.
Διεξάγει μια εκστρατεία ευαισθητοποίησης σε εθνικό και ευρωπαϊκό επίπεδο, δίνοντας στους υπεύθυνους χάραξης πολιτικής, τους παρόχους Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, τους αγρότες και το ευρύ κοινό μια συνεκτική εικόνα της κατάστασης της αναγεννητικής γεωργίας και να συμβάλλει στη βελτίωση της αντίληψης για την εναλλακτική γεωργία, τα οφέλη της και τις δυνατότητες αναβάθμισης.
Διεξάγει μια εκστρατεία ευαισθητοποίησης σε εθνικό και ευρωπαϊκό επίπεδο, δίνοντας στους υπεύθυνους χάραξης πολιτικής, τους παρόχους Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, τους αγρότες και το ευρύ κοινό μια συνεκτική εικόνα της κατάστασης της αναγεννητικής γεωργίας και να συμβάλλει στη βελτίωση της αντίληψης για την εναλλακτική γεωργία, τα οφέλη της και τις δυνατότητες αναβάθμισης.

Οι Ομάδες Στόχοι μας

Το Επαγγελματικό Ανοιχτό Διαδικτυακό Μάθημα του RegAgri4Europe ενδυναμώνει τη νέα γενιά των αγροτών. Το μάθημα στοχεύει τελικά σε μαθητευόμενους και άλλα ενδιαφερόμενα άτομα με αγροτικό υπόβαθρο.Επιπλέον, το έργο στοχεύει σε δύο επιπλέον ομάδες:

Άτομα, τα οποία συμμετέχουν ενεργά στην ανάπτυξη προγραμμάτων σπουδών και ερωτημάτων εξέτασης για τη γεωργική επαγγελματική κατάρτιση σε εθνικό επίπεδο. Συμπεριλαμβανομένων των εκπροσώπων της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης και των υπευθύνων χάραξης πολιτικής, το έργο δίνει ώθηση να συμπεριλάβει τα περιεχόμενα που διδάσκονται στο μάθημα του προγράμματος στα εθνικά προγράμματα σπουδών για τη γεωργική εκπαίδευση.

Πάροχοι Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης στη γεωργία, εταιρείες κατάρτισης και ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που προσφέρουν γεωργική εκπαίδευση. Με τη συμμετοχή παρόχων κατάρτισης, η κοινοπραξία διασφαλίζει την ενσωμάτωση του περιεχομένου των μαθημάτων στα προγράμματα σπουδών των ανεξάρτητων εκπαιδευτικών φορέων και επιτυγχάνει έτσι τα βέλτιστα αποτελέσματα εκμετάλλευσης.

Τα Αποτελέσματά μας

Ο κύριος στόχος της ανάλυσης της κατάστασης είναι να αποκτηθεί μια ολοκληρωμένη κατανόηση της παρούσας κατάστασης της Αναγεννητικής Γεωργίας στη σημερινή γεωργία, στον τομέα της εκπαίδευσης, στην ευαισθητοποίηση του κοινού και στη βιομηχανική ζήτηση.

Status Analysis

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα RegAgri4Europe περιλαμβάνει: Κατάλογο μαθημάτων και εγχειρίδιο, υλικό ανάγνωσης, μαθήματα βίντεο, δραστηριότητες εκμάθησης, εικονική βιβλιοθήκη, εξετάσεις αξιολόγησης, πιστοποιητικό σε όλες τις γλώσσες των χωρών που συμμετέχουν και Αγγλικά.

Δημιουργία ενός προσβάσιμου Επαγγελματικού Ανοιχτού Διαδικτυακού Μαθήματος (VOOC) που περιέχει το εκπαιδευτικό υλικό και το υλικό αξιολόγησης που αναπτύχθηκε. Περιέχει επίσης έναν χώρο εικονικής κοινότητας για την υποστήριξη αλληλεπιδράσεων μεταξύ των μαθητών, των καθηγητών και των βοηθών διδασκαλίας.

 

Το έργο περιλαμβάνει επίσης μια Δραστηριότητα Εκπαίδευσης στο αγρόκτημα Περμακουλτούρας του Schloss Tempelhof παρέχοντας μαθησιακή εμπειρία (πρακτική εξάσκηση) στους συμμετέχοντες.